Kimara Digiharjoitusten avulla oppilas syventää ja soveltaa tunnilla oppimaansa erilaisissa oppimisympäristöissä. Digiharjoituksia hyödyntäen opettaja voi myös eriyttää oppimista, koska oppilas voi tehdä niitä myös itsenäisesti omaan tahtiin. Kimaran digiharjoituksia ja Artussa olevia videoita voi käyttää esimerkiksi seuraavilla tavoilla: Ennakkotehtävinä: Tehtävässä tai Artussa oleva video voidaan katsoa etukäteen, jolloin oppilaalla on ennakkokäsitys esimerkiksi sipulin hienontamisesta. Toinen tapa on kartoittaa ja testata oppilaan ennakko-osaamista. Eriyttävinä tuntitehtävinä: Opettaja voi valita opetusryhmälleen eriyttäviä oppimistehtäviä, joita oppilaat voivat tehdä ollessaan aikataulullisesti muita nopeampia tai ollessaan estyneitä syystä tai toisesta osallistumaan käytännön työskentelyyn. Kotitehtävinä: Tehtäviä voidaan käyttää kertaamaan opittuja asioita ja oppimista jäsentävät esimerkiksi oppimispäivä kirja tyyppiset tehtävät. Videot toimivat tukena käytännön koti tehtävissä myös silloin, kun oppilas on ollut poissa tunnilta.